Semana 3

5. En una crisis, el tema se vuelve un poco más complejo: en primer lugar, debemos observar cómo se siente el niño y qué está sucediendo con él. Cada niño es único y puede reaccionar de manera diferente ante situaciones difíciles.

4. Ahora vamos a hablar un poco sobre qué es una crisis: según el manual moderno, una crisis es un estado temporal de trastorno y desorganización caracterizado principalmente por la incapacidad del individuo para abordar situaciones particulares utilizando los métodos habituales de solución de problemas.

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